Ad un anno dall’avvio sono stati presentati i risultati ottenuti attraverso la formazione specifica di docenti, uno screening costante e la somministrazione di questionarti ai giovani alunni di cinque anni, come spiegato dal dirigente scolastico dell’Istituto Arturo Toscanini, Enrico Raponi. Con soddisfazione l’Assessora alla Pubblica Istruzione Francesca Barbaliscia ha definito questo progetto uno strumento valido e unificante con il quale poter analizzare le realtà dei diversi istituti scolastici apriliani per poi fornire mezzi utili alla risoluzione di eventuali problematiche degli studenti. La docente Enrichette Spagnoli, dell’istituto Toscanini, ha spiegato come si è articolato il progetto nel corso di questo ultimo anno e quali sono stati i risultati emersi dallo screening effettuato.
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