“Settimana dello Studente”, all’Alberghiero di Ladispoli per le classi del Triennio

La “Settimana dello Studente” all’Istituto Alberghiero rappresenta un’importante opportunità per gli studenti di esplorare nuove forme di apprendimento e di sviluppo personale. Questo evento, che si è svolto dal 10 al 15 febbraio, ha visto un coinvolgimento attivo degli studenti nella progettazione e realizzazione di attività diversificate che mirano a stimolare il loro interesse e le loro competenze. Il processo di autogestione non è solo un modo per rompere con la tradizione scolastica, ma serve anche come laboratorio di responsabilità, dove i ragazzi possono cimentarsi in progetti culturali, sportivi e formativi. Gli studenti hanno lavorato in collaborazione con esperti esterni, docenti e associazioni, rendendo l’esperienza ancora più ricca e poli-facettata. Le attività hanno spaziato da proiezioni di film importanti, a corsi di enogastronomia, a laboratori sul Primo Soccorso e incontri su tematiche di rilevo sociale come la violenza contro le donne e le dipendenze. Questi eventi non solo hanno permesso di approfondire temi cruciali, ma hanno anche offerto agli studenti la possibilità di riflettere su questioni attuali e sulle loro implicazioni nel loro futuro professionale e personale. Inoltre, la partecipazione alla Borsa del Turismo di Milano ha rappresentato un’importante opportunità di orientamento post-diploma, mettendo gli studenti in contatto diretto con il mondo del lavoro e delle professioni legate al turismo e all’accoglienza. Gli incontri con esperti, come la dott.ssa Anna Maria Rospo e la Direttrice dell’Una Hotels Deco di Roma, sono tratti preziosi che possono influenzare positivamente le loro scelte future. Gli studenti stessi hanno espresso grande soddisfazione per l’iniziativa, sottolineando il valore dell’esperienza e l’importanza di poter esprimere liberamente le proprie idee e proposte all’interno di un contesto scolastico. La “Settimana dello Studente” non rappresenta solo una pausa dalla didattica tradizionale, ma un vero e proprio passaggio verso una concezione di scuola che valorizza il protagonismo e la responsabilità dei giovani.